1~6岁儿童超级阅读法教学视频 百度云下载

看书是输入的过程，脑子理解（或者自己的话表述出来）是输出的过程。如果现在脑子已经完全不理解了还继续看下去，这便是一次无效输入，无效学习也就是这么来的（学习效率的差别也就出来了） 费曼提出是在当前学的知识一点输出没有（这个要注意，尽可能的向下看）的时候，戛然而止，重头开始看。

采用海量阅读法教学的学生,二年级就可以积累2000个汉字,这个量是多么地惊人。孩子二年级就认识了三分之二的汉字,基本具备了自主阅读的基础。

课程大纲：

01. 婴幼儿早期识字阅读的心理准备及注意事项.mp4

02. 婴幼儿早期识字阅读的理论与材料准备（上）.mp4

02. 婴幼儿早期识字阅读的理论与材料准备（下）.mp4

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luqiya90

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