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翟思茗 2018年 高中生物必修二串讲
课程简介
本课程主要讲解的是基因的遗传与进化,介绍了基因的遗传密码与

生物的进化原理,用贴近生活的举例和幽默的语言讲述生命代代相传的原因:基因把

遗传信息传递给下一代。希望能通过引导式的授课方式,带领大家探索“遗传与进化“的科学奥秘,快乐的爱上生物这门自然科学。

您将获得

介绍了基因遗传的原理以及生物的进化,解开人类基因遗传的密码

讲解遗传物质DNA的分子结构,了解DNA复制特点以及在遗传产生的作用

学习基因对性状的控制,了解基因突变、染色体变异带来的种种影响

├─01 第1讲 遗传因子的发现
│  ├─1.1 孟德尔遗传实验的科学方法.mp4
│  ├─1.2 一对相对性状的杂交实验.mp4
│  ├─1.3 两对相对性状的杂交实验.mp4
│  ├─1.4 基因表现型分析.mp4
│  ├─1.5 遗传因子的发现习题(一).mp4
│  └─1.6 遗传因子的发现习题(二).mp4
│              
├─02 第2讲 基因和染色体的关系
│  ├─(01) 2.1 精子的形成过程.mp4
│  ├─(02) 2.2 卵细胞的形成.mp4
│  ├─(03) 2.3 受精作用.mp4
│  ├─(04) 2.4 基因和染色体的关系习题(一).mp4
│  ├─(05) 2.5 基因和染色体的关系习题(二).mp4
│  ├─(06) 2.6 基因在染色体上.mp4
│  ├─(07) 2.7 孟德尔遗传定律的现代解释(一).mp4
│  ├─(08) 2.8 孟德尔遗传定律的现代解释(二).mp4
│  ├─(09) 2.9 伴性遗传(一).mp4
│  ├─(10) 2.10 伴性遗传(二).mp4
│  ├─(11) 2.11 伴X隐性遗传病(一).mp4
│  ├─(12) 2.12 伴X隐性遗传病(二).mp4
│  ├─(13) 2.13 伴X显性遗传病(一).mp4
│  └─(14) 2.14 伴X显性遗传病(二).mp4
│              
├─03 第3讲 基因的本质
│  ├─3.1 肺炎双球菌的转化实验.mp4
│  ├─3.2 噬菌体侵染**的实验(一).mp4
│  ├─3.3 噬菌体侵染**的实验(二).mp4
│  ├─3.4 DNA分子的结构(一).mp4
│  ├─3.5 DNA分子的结构(二).mp4
│  ├─3.6 DNA的复制(一).mp4
│  ├─3.7 DNA的复制(二).mp4
│  └─3.8 基因是有遗传效应的DN**段.mp4
│              
├─04 第4讲 基因的表达
│  ├─4.1 基因指导蛋白质的合成(一).mp4
│  ├─4.2 基因指导蛋白质的合成(二).mp4
│  ├─4.3 基因对性状的控制(一).mp4
│  ├─4.4 基因对性状的控制(二).mp4
│  └─4.5 基因、蛋白质与性状的关系.mp4
│              
├─05 第5讲 可遗传变异
│  ├─5.1 基因突变(一).mp4
│  ├─5.2 基因突变(二).mp4
│  ├─5.3 基因重组.mp4
│  ├─5.4 染色体变异(一).mp4
│  ├─5.5 染色体变异(二).mp4
│  ├─5.6 人类遗传病(一).mp4
│  └─5.7 人类遗传病(二).mp4
│              
├─06 第6讲 各种育种方法
│  ├─6.1 各种育种方式(一).mp4
│  ├─6.2 各种育种方式(二).mp4
│  └─6.3 各种育种方式(三).mp4
│              
├─07 第7讲 现代生物进化理论
│  ├─7.1 生物进化理论的发展(一).mp4
│  ├─7.2 生物进化理论的发展(二).mp4
│  ├─7.3 现代生物进化理论(一).mp4
│  ├─7.4 现代生物进化理论(二).mp4
│  └─7.5 共同进化与生物多样性的形成.mp4
│              
└─高中生物必修二串讲(翟思茗)目录.txt




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共4个回复 最后回复于 2022-3-6 13:24

沙发
发表于 2020-11-24 09:34:44 | 只看该作者
一二三四五
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板凳
发表于 2020-12-16 22:16:34 | 只看该作者
好资料学习学习
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地板
发表于 2020-12-17 11:30:18 | 只看该作者
好好学习,天天向上
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5#
发表于 2022-3-6 13:24:35 | 只看该作者
dbhxjcjcnvvnvnvnn
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