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李跃儿：让孩子回归个性化教育(完结)
很多人听说李跃儿（孩子们叫她大李）曾是画家，后来由美术教育转入幼儿教育，创办了李跃儿芭学园。

或许您有疑问，画家当得好好的，为什么改行从事幼儿教育？这还得从李跃儿自己的教子经历谈起。

“虎妈”也曾迷过路，走过的歪路并不少

在李跃儿做幼儿教育之前，她对儿子的教育很上心，但和瞎子摸象没有区别，她出的每一拳都用尽了全力，却像打在棉花上，软乎乎的不着力。

当儿子不按时完成作业、对学习没兴趣的时候，她像热锅上的蚂蚁，急得团团转，以至于想出了歪招，把儿子关在门外，威胁说不好好学习就要丢掉他，可是这种粗暴的对待，怎么可能使儿子爱上学习呢？

硬的不行，那就试试软的。李跃儿和她先生一合计，把儿子托给一位开饭店的朋友，让他去那里打打短工，感受一下谋生的艰难。哪知，夫妻俩来接儿子回家时，儿子倒不乐意了，觉得做工可比学习有趣多了，这次适得其反的尝试更坚定了李跃儿研究教育的想法。

多年以后，李跃儿自己的儿子长大了，但她心里对儿童教育的热情和执着，并没有被消磨。在成为教育专家后，她几度回想自己对儿子的教育，唏嘘不已，如果当时自己没打着“都是为了孩子好”的旗号横冲直撞，而是用科学、有效的方法引导儿子，他会不会比现在更好？

自己已经错过了最佳时机，但这世上还有千千万的家长走着自己的老路，难道就要视而不见吗？

有遗憾、有失望，但更多的是盖过一切的热忱。在这股热忱的驱动下，李跃儿转而投身儿童教育，狂热地读中西教育专著、听教育专家授课，结合曾为美术老师的经历，身体力行，不断摸索，不断进步。

终于，她对教育理念的理解和对教育方法的落实似茅塞顿开，灵感源源不断地涌出，这就是她后来教育思想的来源。

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├─00-课程介绍-李跃儿：让孩子回归个性化教育.pdf
├─01.天使还是上帝.mp3
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├─05.如过年一样的美好时光.mp3
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├─08.爸爸我想对你说.mp3
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├─09.驯养儿子.mp3
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├─10.帮助孩子生起悲悯.mp3
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├─12.感动由宽容而生.mp3
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├─13.悲悯来自于伟大的心灵.mp3
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├─18.美丽的孩子的本质.mp3
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├─32.好的教育使迷茫的双眼充满希望.mp3
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ruyihb

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dandan303

谢谢楼主分享

快乐学习2021

谢谢分享了